„Kotki” zabrały się do robienia gofrów. Dużą wagę przywiązywały do przygotowania smacznego ciasta o odpowiedniej konsystencji. Potrafiły także wykorzystać według własnego uznania dodatki do kompozycji własnych gofrów – jedne wybrały czekoladę, inne sos truskawkowy czy cukier puder. Niektóre skusiły się na gofry suche. Wszystkie były bardzo smaczne. „Kotki” wiedziały, że podczas pracy należy zachować zasady bezpieczeństwa – podczas korzystania z gofrownicy, przestrzegać higieny i porządku podczas podejmowanych czynności.
Warto nadmienić, że takie kulinarne zajęcia kształtują pomysłowość i wyobraźnię, wdrażają do samodzielności, ale również uczą zgodnej pracy w zespole. Zatem, korzyści wiele – nauka i zabawa wspaniała.
